TEMA 8 GEOGRAFÍA E HISTORIA
El espacio y la actividad industrial. Materias primas y fuentes de energía
Referencia legislativa
El tema 8 geografía historia “El espacio y la actividad industrial. Materias primas y fuentes de energía” tiene su referencia legislativa en el RD. 217/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria dentro del bloque de saberes básicos de 3° y 4° de ESO titulado los Retos del Mundo Actual como: Estructuras económicas en el mundo actual, cambios en los sectores productivos y funcionamiento de los mercados. Dilemas e incertidumbres ante el crecimiento, la empleabilidad y la sustentabilidad.
También en el RD. 243/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas en el Bachillerato dentro del bloque de saberes básicos de Geografía de 2° Bachillerato titulado La ordenación del territorio en el enfoque ecosocial como: Los espacios industriales. Transformaciones en las actividades industriales y los paisajes: materias primas y fuentes de energía. Evaluación de huellas ecológicas; dependencia y transición energética; estructura del tejido industrial, sociolaboral y de empleo indirecto. Impacto de la deslocalización sobre sectores de la industria española. Estudio de casos: construcción, automovilístico, agroalimentario, etc., y factores de localización. El debate sobre la influencia de las políticas de la Unión Europea y la globalización.
Epistemología
A nivel epistemológico, el mismo currículo define a la Geografía como una materia que “la geografía explora las complejas interacciones e interdependencias entre las personas y el territorio, contribuyendo al descubrimiento del espacio en el que viven, desde la referencia del entorno local a un contexto global, sirviendo también de guía para comprender una realidad ecosocial en constante transformación y encontrar nuestro lugar en el mundo, reconociendo límites y buscando oportunidades ante los retos del siglo XXI”.
Por tanto, el estudio de la geografía va a permitir que nuestros alumnos y alumnas comprendan las realidades más próximas y también la realidad global, lo que resulta esencial para la construcción de la personalidad de los alumnos y alumnas y el desarrollo de su madurez conformando una identidad propia y respetando las identidades ajenas.
La geografía también debe ser una base fundamental para el ejercicio de una ciudadanía crítica, el respeto de los valores democráticos y los derechos humanos y contribuir a la construcción de una sociedad justa, equitativa y en sintonía con el desarrollo sostenible, afrontando de forma comprometida y responsable los retos del siglo XXI.
Por último, la geografía también contribuye a alcanzar los objetivos generales de la etapa de ESO y Bachillerato y a la adquisición de las competencias clave a través del empleo de los instrumentos propios de esta disciplina como la cartografía, imágenes, gráficos o estadísticas que permiten resolver problemas complejos y realizar interpretaciones globales sobre la realidad que nos rodea.
Justificación: Tema 8 Geografía e Historia
A nivel mundial, el sector secundario, emplea a más del 20% de la población del planeta de forma directa y aporta más del 25% del PIB mundial. No obstante, el proceso de tercerización industrial, el auge de las multinacionales y la deslocalización, da lugar a unas enormes transformaciones a nivel global con el desarrollo de nuevas actividades industriales, así como la industrialización de países atrasados, especialmente en el Sudeste Asiático, que también afectan a nuestra economía. A lo largo del desarrollo de este tema trataremos de describir todos estos procesos y transformaciones y sus repercusiones en la sociedad.
Comenzaremos este tema definiendo el paisaje y espacio industrial, así como la evolución histórica de la actividad industrial. Seguiremos comentando las características de las materias primas y de las fuentes de energía como recursos fundamentales de la industria. En el siguiente apartado trataremos sobre los diferentes tipos industria y sus aspectos organizativos. Continuaremos analizando los factores de localización industrial y los diferentes modelos teóricos propuestos por la geografía. Por último, realizaremos una síntesis del impacto ambiental que tiene la actividad industrial en el planeta.
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