TEMA 6 GEOGRAFÍA E HISTORIA
La población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales
Referencia legislativa
El tema 6 geografía historia “La población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales” tiene su referencia legislativa en el RD. 217/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria dentro del bloque de saberes básicos de 1° y 2° de ESO titulado los Retos del Mundo Actual como: Desafíos demográficos en el mundo actual. Causalidad y comparación en el estudio de la diversidad social y cultural y de las estructuras demográficas a distintas escalas (local, regional, nacional, europea y planetaria).
También en el RD. 243/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas en el Bachillerato dentro del bloque de saberes básicos de Geografía de 2° Bachillerato titulado La ordenación del territorio en el enfoque ecosocial como: La población española: análisis de su estructura y desequilibrios. Interpretación causal de datos, gráficos y mapas: tendencias pasadas, presentes y proyecciones. Ventajas e inconvenientes de los movimientos migratorios; el respeto por la diversidad étnica y cultural. El reto demográfico: envejecimiento y despoblación rural.
Epistemología
A nivel epistemológico, el mismo currículo define a la Geografía como una materia que “la geografía explora las complejas interacciones e interdependencias entre las personas y el territorio, contribuyendo al descubrimiento del espacio en el que viven, desde la referencia del entorno local a un contexto global, sirviendo también de guía para comprender una realidad ecosocial en constante transformación y encontrar nuestro lugar en el mundo, reconociendo límites y buscando oportunidades ante los retos del siglo XXI”.
Por tanto, el estudio de la geografía va a permitir que nuestros alumnos y alumnas comprendan las realidades más próximas y también la realidad global, lo que resulta esencial para la construcción de la personalidad de los alumnos y alumnas y el desarrollo de su madurez conformando una identidad propia y respetando las identidades ajenas.
La geografía también debe ser una base fundamental para el ejercicio de una ciudadanía crítica, el respeto de los valores democráticos y los derechos humanos y contribuir a la construcción de una sociedad justa, equitativa y en sintonía con el desarrollo sostenible, afrontando de forma comprometida y responsable los retos del siglo XXI.
Por último, la geografía también contribuye a alcanzar los objetivos generales de la etapa de ESO y Bachillerato y a la adquisición de las competencias clave a través del empleo de los instrumentos propios de esta disciplina como la cartografía, imágenes, gráficos o estadísticas que permiten resolver problemas complejos y realizar interpretaciones globales sobre la realidad que nos rodea.
Justificación: Tema 6 Geografía e Historia
La importancia de este tema se encuentra en la necesidad de que nuestros alumnos y alumnas conozcan los diferentes elementos y fuentes que se utilizan en el estudio de la población, su dinámica, evolución y distribución en el planeta. Aunque quizá uno de los aspectos que tenga mayor repercusión en la sociedad actual sea el fenómeno de las migraciones, que es visible prácticamente en todos los escenarios sociales y especialmente en las aulas.
Comenzaremos este tema definiendo las principales fuentes y documentos que se emplean para estudiar a la población y cuáles son sus características. Seguiremos comentando cómo está distribuida la población en el planeta, destacando aquellas áreas superpobladas y las desiertas, explicando los factores que las condicionan. En el siguiente apartado trataremos de analizar los diferentes movimientos de la población, para seguir estudiando el fenómeno migratorio y sus repercusiones. Por último, realizaremos una síntesis de los diferentes modelos y políticas demográficas, así como de las previsiones que existen sobre la dinámica de la población mundial para los próximos años.
Descubre otros temas del temario de Geografía e Historia
