TEMA 12 GEOGRAFÍA E HISTORIA
China: sociedad y economía
Referencia legislativa
El tema 12 geografía e historia “China: sociedad y economía” tiene su referencia legislativa en el RD. 217/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria dentro del bloque de saberes básicos de 1° y 2° de ESO titulado Sociedades y territorios como: La transformación humana del territorio y la distribución desigual de los recursos y del trabajo. Evolución de los sistemas económicos, de los ciclos demográficos, de los modos de vida y de los modelos de organización social.
También en el RD. 243/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas en el Bachillerato dentro del bloque de saberes básicos de Historia del Mundo Contemporáneo de 1° Bachillerato titulado Sociedades en el tiempo como: Ritmos y modelos de crecimiento económico en el mundo y Niveles, condiciones y modos de vida en las sociedades contemporáneas.
Epistemología
A nivel epistemológico, el mismo currículo define a la Geografía como una materia que “la geografía explora las complejas interacciones e interdependencias entre las personas y el territorio, contribuyendo al descubrimiento del espacio en el que viven, desde la referencia del entorno local a un contexto global, sirviendo también de guía para comprender una realidad ecosocial en constante transformación y encontrar nuestro lugar en el mundo, reconociendo límites y buscando oportunidades ante los retos del siglo XXI”.
Por tanto, el estudio de la geografía va a permitir que nuestros alumnos y alumnas comprendan las realidades más próximas y también la realidad global, lo que resulta esencial para la construcción de la personalidad de los alumnos y alumnas y el desarrollo de su madurez conformando una identidad propia y respetando las identidades ajenas.
La geografía también debe ser una base fundamental para el ejercicio de una ciudadanía crítica, el respeto de los valores democráticos y los derechos humanos y contribuir a la construcción de una sociedad justa, equitativa y en sintonía con el desarrollo sostenible, afrontando de forma comprometida y responsable los retos del siglo XXI.
Por último, la geografía también contribuye a alcanzar los objetivos generales de la etapa de ESO y Bachillerato y a la adquisición de las competencias clave a través del empleo de los instrumentos propios de esta disciplina como la cartografía, imágenes, gráficos o estadísticas que permiten resolver problemas complejos y realizar interpretaciones globales sobre la realidad que nos rodea.
Justificación: Tema 12 Geografía e Historia
La importancia de este tema radica en conocer tantos los aspectos físicos y humanos de China, principal productor de bienes industriales y segunda economía del mundo tras Estados Unidos. En un mundo globalizado y totalmente interdependiente, las actuaciones de China, en sus aspectos políticos, económicos y sociales, son cruciales para el resto del mundo y el devenir de las actuales sociedades.
A lo largo del desarrollo de este tema trataremos de descubrir diferentes aspectos sobre China, comenzando por sus peculiaridades físicas, donde atenderemos a sus formas del relieve, describiremos algunos de los ríos más largos del mundo, y los diferentes climas que se encuentran debido a su enorme extensión. Pasaremos después a describir los diferentes paisajes naturales o biomas que podemos encontrar en China. También realizaremos una síntesis de su evolución política, desde que se proclamó la República Popular de China hasta nuestros días, realizaremos un análisis demográfico de la población china y su desarrollo urbano. Para finalizar hablaremos de la economía detallando los datos más relevantes del sector primario, secundario y terciario y su actual relevancia en la economía mundial.
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