TEMA 30 GEOGRAFÍA E HISTORIA

La formación de las monarquías feudales en la Europa occidental. El origen de los Estados modernos.

 

Referencia legislativa

El tema 30 geografía historia La formación de las monarquías feudales en la Europa occidental. El origen de los Estados modernos tiene su referencia legislativa en el RD. 217/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria dentro del bloque de saberes básicos de 1º y 2º de ESO de la materia Geografía e Historia titulado las Sociedades y territorios como Condicionantes geográficos e interpretaciones históricas del surgimiento de las civilizaciones. Las grandes rutas comerciales y las estrategias por el control de los recursos: talasocracias e imperios, conquista y colonización.

También en La organización política del ser humano y las formulaciones estatales en el mundo antiguo, medieval y moderno: democracias, repúblicas, imperios y reinos. Evolución de la teoría del poder.

Y, por último, en el bloque de contenidos La transformación humana del territorio y la distribución desigual de los recursos y del trabajo. Evolución de los sistemas económicos, de los ciclos demográficos, de los modos de vida y de los modelos de organización social. La lucha por la supervivencia y el estatus social desde la Prehistoria y la Antigüedad hasta la Edad Moderna.

 

Epistemología

A nivel epistemológico, el mismo currículo define a la Historia como el “proceso por el que se crean narrativas sobre el pasado a través de la reflexión sobre su relevancia, el análisis de fuentes, la discusión sobre las causas y consecuencias de estos acontecimientos, así como el análisis de los cambios y continuidades entre los mismos, desde una perspectiva temporal y contextualizada y con relación a determinados criterios éticos y cívicos”.

Por tanto, el estudio de las actividades humanas, las estructuras sociales, las instituciones políticas y las creaciones artísticas “contribuye a la percepción y el análisis de una realidad cada vez más diversa y cambiante”, además, la comprensión de su devenir a través del tiempo y del espacio, y el análisis del cambio como fruto de la acción humana implica concebir el aprendizaje del alumnado como una invitación al conocimiento de sí mismo y del mundo que lo rodea, a la participación y al compromiso social.  

El enfoque histórico y geográfico, por su carácter comprensivo e integrador y su conexión con otras ciencias sociales, contribuye a alcanzar los objetivos de la etapa y las competencias que conforman el Perfil de salida del alumnado al término de la ESO y el Bachillerato.

 

Justificación: Tema 30 Geografía e Historia

Con este tema daremos a conocer el origen y la evolución de las monarquías feudales, caracterizadas por la privatización y fragmentación del poder político a través de las relaciones feudo-vasalláticas, hasta llegar a la creación de Estados modernos y el establecimiento de monarquías autoritarias.

En un tiempo en el que se derrumbaron los dos poderes universales representados por el Papado y el Sacro Imperio Romano Germánico. Su importancia radica en conocer precisamente las raíces de algunos de los actuales Estados nacionales de la Europa Occidental como Francia o Reino Unido.

Comenzaremos el tema exponiendo las ideas políticas que dominaban en la Edad Media, así como las nuevas ideas derivadas del pensamiento de Tomás de Aquino o de la recepción del Derecho Romano. Continuaremos desarrollando la evolución de las principales monarquías feudales como Inglaterra, Francia y el Sacro Imperio.

Seguidamente, estudiaremos los principales conflictos en la Europa bajo medieval. Por último, estudiaremos la evolución económica, las principales transformaciones sociales y la cultura de este periodo.

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