TEMA 24 GEOGRAFÍA E HISTORIA
La península ibérica hasta la dominación romana
Referencia legislativa
El tema 24 geografía historia “La península ibérica hasta la dominación romana” tiene su referencia legislativa en el RD. 217/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria dentro del bloque de saberes básicos de 1° y 2° de ESO de la materia Geografía e Historia titulado Sociedades y territorios como Condicionantes geográficos e interpretaciones históricas del surgimiento de las civilizaciones. Las grandes rutas comerciales y las estrategias por el control de los recursos: talasocracias e imperios, conquista y colonización.
También en La organización política del ser humano y las formulaciones estatales en el mundo antiguo, medieval y moderno: democracias, repúblicas, imperios y reinos. Evolución de la teoría del poder.
Y, por último, en el bloque de contenidos La transformación humana del territorio y la distribución desigual de los recursos y del trabajo. Evolución de los sistemas económicos, de los ciclos demográficos, de los modos de vida y de los modelos de organización social. La lucha por la supervivencia y el estatus social desde la prehistoria y la Antigüedad hasta la Edad Moderna.
Epistemología
A nivel epistemológico, el mismo currículo define a la Historia como el “proceso por el que se crean narrativas sobre el pasado a través de la reflexión sobre su relevancia, el análisis de fuentes, la discusión sobre las causas y consecuencias de estos acontecimientos, así como el análisis de los cambios y continuidades entre los mismos, desde una perspectiva temporal y contextualizada y con relación a determinados criterios éticos y cívicos”.
Por tanto, el estudio de las actividades humanas, las estructuras sociales, las instituciones políticas y las creaciones artísticas “contribuye a la percepción y el análisis de una realidad cada vez más diversa y cambiante”, además, la comprensión de su devenir a través del tiempo y del espacio, y el análisis del cambio como fruto de la acción humana implica concebir el aprendizaje del alumnado como una invitación al conocimiento de sí mismo y del mundo que lo rodea, a la participación y al compromiso social.
El enfoque histórico y geográfico, por su carácter comprensivo e integrador y su conexión con otras ciencias sociales, contribuye a alcanzar los objetivos de la etapa y las competencias que conforman el Perfil de salida del alumnado al término de la ESO y el Bachillerato.
Justificación: Tema 24 Geografía e Historia
La importancia de este tema consiste en conocer los ejes más relevantes y características esenciales de las raíces de la Historia Antigua de España, desde la aparición de los primeros homínidos hasta las invasiones germánicas que dieron paso al periodo medieval. Se trata de la etapa más larga de nuestra historia, caracterizada por el asentamiento de diferentes grupos humanos. Destacaremos como la multiculturalidad, la presencia e invasión de diferentes pueblos o la síntesis de distintas culturas forman elementos definitorios de nuestro pasado común y una parte importante de nuestro legado y patrimonio histórico-artístico.
Comenzaremos el tema con una aproximación al Paleolítico, definiendo los modos de vida, los tipos homínidos que habitaron y cultura material de este periodo, para seguir con una contextualización del Neolítico en la península ibérica. El siguiente apartado tratará sobre la Edad de los Metales, distinguiendo sus diferentes etapas y aportaciones. A continuación, trataremos de definir el contexto histórico en el que se encuentra la península ibérica antes de la conquista romana, definiendo las características principales de los pueblos indígenas como celtas, íberos o tartésicos y los pueblos colonizadores como fenicios, griegos, cartagineses y sus aportaciones.
Por último, abordaremos la dominación romana, tratando de definir la organización política, económica y social y el proceso de romanización, así como las causas que provocaron el final de la dominación y la llegada de los visigodos.
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