TEMA 10 GEOGRAFÍA E HISTORIA

El proceso de urbanización en el planeta. Repercusiones ambientales y socioeconómicas

 

Referencia legislativa

El tema 10 geografía e historia “El proceso de urbanización en el planeta. Repercusiones ambientales y socioeconómicas” tiene su referencia legislativa en el RD. 217/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria dentro del bloque de saberes básicos de 3° y 4° de ESO titulado los Retos del Mundo Actual como: Aglomeraciones urbanas y ruralidad. La despoblación y el sostenimiento del mundo rural. El desarrollo urbano sostenible: la ciudad, espacio de convivencia. Modos y estilos de vida en el contexto de la globalización.

También en el RD. 243/2022 (conviene citar también el Decreto/Orden/Instrucción de nuestra Comunidad Autónoma) por el que se establece la ordenación y enseñanzas mínimas en el Bachillerato dentro del bloque de saberes básicos de Geografía de 2° Bachillerato titulado La ordenación del territorio en el enfoque ecosocial como: Los espacios urbanos en España: las grandes concentraciones urbanas en un contexto europeo y mundial. Funciones de la ciudad y relaciones de interdependencia con el territorio. Estructura urbana a través de los planos: repercusiones sobre las formas de vida y los impactos medioambientales. Modelos de ciudades sostenibles. El uso del espacio público. La movilidad segura, saludable y sostenible.

 

Epistemología

A nivel epistemológico, el mismo currículo define a la Geografía como una materia que “la geografía explora las complejas interacciones e interdependencias entre las personas y el territorio, contribuyendo al descubrimiento del espacio en el que viven, desde la referencia del entorno local a un contexto global, sirviendo también de guía para comprender una realidad ecosocial en constante transformación y encontrar nuestro lugar en el mundo, reconociendo límites y buscando oportunidades ante los retos del siglo XXI”.

Por tanto, el estudio de la geografía va a permitir que nuestros alumnos y alumnas comprendan las realidades más próximas y también la realidad global, lo que resulta esencial para la construcción de la personalidad de los alumnos y alumnas y el desarrollo de su madurez conformando una identidad propia y respetando las identidades ajenas.

La geografía también debe ser una base fundamental para el ejercicio de una ciudadanía crítica, el respeto de los valores democráticos y los derechos humanos y contribuir a la construcción de una sociedad justa, equitativa y en sintonía con el desarrollo sostenible, afrontando de forma comprometida y responsable los retos del siglo XXI.

Por último, la geografía también contribuye a alcanzar los objetivos generales de la etapa de ESO y Bachillerato y a la adquisición de las competencias clave a través del empleo de los instrumentos propios de esta disciplina como la cartografía, imágenes, gráficos o estadísticas que permiten resolver problemas complejos y realizar interpretaciones globales sobre la realidad que nos rodea. 

 

Justificación: Tema 10 Geografía e Historia

La importancia de este tema se encuentra en conocer la realidad social derivada de la concentración urbana y el crecimiento de las ciudades. La mayoría de la población mundial (56% según el Banco Mundial) habita en ciudades y se estima que esta cifra seguirá creciendo en los próximos años. El proceso de urbanización tiene unas grandes repercusiones, como las económicas derivadas de la esquilmación de los recursos naturales; sociales como la segregación social del espacio y la marginación, y medioambientales como la contaminación atmosférica y la gestión de residuos sólidos.

Comenzaremos este tema definiendo el fenómeno urbano y explicando cómo ha sido su evolución histórica hasta nuestros días. A continuación, trataremos de clasificar y definir los diferentes paisajes urbanos. Analizaremos las diferentes morfologías urbanas e interurbanas exponiendo los principales modelos teóricos como los expuestos por Burgess, Hoyt o Christaller. También veremos las diferencias que existen entre las ciudades de países desarrollados y de los países no desarrollados. Para finalizar expondremos las consecuencias y repercusiones, tanto socioeconómicas, como medioambientales, del proceso de urbanización en el mundo.

Descubre otros temas del temario de Geografía e Historia

Temario Geografía e Historia

Tema 10 Geografía e Historia

Otros temarios gratuitos: Temario Oposinet

Aula de Historia · Preparador oposiciones Geografía Historia
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.